Şehircilik eğitimi; "bir toplumun kendinden önceki toplumlardan devraldığı fiziksel ve beşeri çevreyi öğrendikten sonra, devredeceği fiziksel ve beşeri çevreyi öğretmek" olarak tanımlanabilir.

Kolokyumun amacı; Türkiye‘‘deki yüksek öğretim kurumlarında uygulanmakta olan şehircilik ve planlama eğitiminin değerlendirilmesi, ülkenin sosyal ve ekonomik gelişmesinin koşutunda, disiplinler arası nitelik taşıyan şehircilik ve planlamanın gelişim sürecini, eğitim-uygulama bütünlüğü içinde ele alarak bir durum saptaması yapmaktır. Genel olarak hedeflenen eğitim ve öğretimin niteliği, strüktürü; plancının faaliyet alanı ve görevi; planlama ve plancının sorunları konu başlıklarında fikir üretmektir.